郭波:35年,做点燃心灵的火焰
【人物】
郭波,男,1970年生,新田县石羊中学正高级教师。他扎根乡村教育35年,一直担任班主任,先后获“湖南实事助学基金杰出教师奖”“湖南省优秀教师”等荣誉称号。
【日志】
10月21日,星期一,天气晴朗。
树叶在秋日清晨的阳光下闪烁,仿佛在诉说季节的故事。
今早,我又踏上熟悉的乡间小路,提着装满教材的皮包,带着装满一周生活用品的袋子,走向学校。
宁静的乡村校园,总是充满挑战。
在批改作文时,我看见小香的作文写道,父亲打她了,“天下最恨的是爸爸”。我惊讶极了。
小香此刻最需要关心和帮助。我决定晚上就去家访,了解一下情况。
小香的爷爷打开门,看到是我来了,有些惊讶。询问得知,小香的爸爸在外务工,周末在家待了两天,又匆匆赶回工厂。
和小香爷爷说明情况后,我立马给小香爸爸打去电话。
小香的父亲叹了口气说:“我也知道这样不好,可我就是控制不住自己的脾气。我工作压力大,回到家看到孩子学习不认真,又不听话,就忍不住发火。”
他的心里很愧疚,他知道自己应该更有耐心,可生活的重担让他常常感到疲惫和烦躁。
“但是,打骂孩子是完全错误的教育方式,这样只会让孩子更加叛逆。”我严肃地告诉她父亲,“这会影响到孩子的心理健康和你们一生的关系。”
回到学校,我又找到住校的小香,转告她父亲的歉意。但我知道,她心里的创伤,不是一时半会儿能愈合的,她父亲对情绪的克制,也不是一时半会儿能做好的。
我决定像往常走访其他家庭一样,在周末,多到小香家,带着他们一起用心去沟通、用爱去理解。
就像我父亲告诉我的,教育不仅仅是知识的传授,更是品格的塑造、智慧的启迪和梦想的播种。
小香遭遇心灵危机,并非个例。
2002年初秋,邻近的学校转来一位名叫明明的学生。明明出身于贫寒家庭,自幼父母离异,从小就缺乏家庭的温暖与应有的教育引导。在那段迷茫又无助的青春岁月里,明明还受到了社会上一些不良青年的引诱。
如果不及时伸出援手,将这位迷途的少年拉回正轨,他的一生很可能就会被无情地摧毁。
我开始主动找明明谈话,耐心地倾听他内心的声音,试图走进他封闭已久的世界。在一次次深入交流中,我发现,尽管明明表面冷漠无情,但内心深处却隐藏着对美好生活的渴望与追求。那是他内心深处尚未熄灭的希望之光,是他最宝贵的财富。
我不断鼓励明明勇敢地面对过去,我帮他补习功课,鼓励他参加学校的各种活动和比赛。
明明逐渐走出了阴霾,如今,已经成为一名设计师,装点着自己和别人的梦。
教育是点燃心灵的火焰,35年的教学生涯,我愿做那永远燃烧的火炬。
35年前,许多孩子的家庭条件相对较差,为动员家长送孩子读书,我一家家走访,做家长的思想工作。
乡村教育资源匮乏,校舍简陋,我动员家长和我一道,修理教室和课桌凳。
为节约资金,我用扁担把教材和学习用品挑进村里;我走过崎岖的山间小路,把桌凳从另一个镇挑到现在所在的村校。
35年里,我看到了教育的力量,也看到了自己的价值和意义。
2020年农历五月初九,是我50岁生日。
那天中午,我较往常多打了些菜,便从食堂回到宿舍,打算吃完就去教务处印试卷。刚吃了没几口,门外突然传来一阵急促的脚步声。紧接着,几名学生一脸焦急地说:“郭老师,不好了,班上有两个学生在打架,我们怎么劝都劝不开,您快点去看看吧!”
我心里不由嘀咕起来:都快要毕业了还在打架,真是太不像话……
我跟着学生匆匆赶往教室。当我推开门,眼前的景象却让我愣住了。教室里,学生们为我准备了一个精美的蛋糕,蛋糕上点缀着几朵鲜艳的小花。
见我进来,学生们异口同声地喊道:“郭老师,祝您生日快乐!”随后,他们唱起了生日快乐歌,那歌声甜美动听,仿佛能驱散所有的疲惫与烦恼。
我站在讲台上,望着这群可爱的孩子,心中涌起一股暖流。我深深地感受到作为一名教师的幸福与满足。
这些孩子,虽然平时也会调皮捣蛋,但在这个时刻,他们展现出了最纯真、最善良的一面。他们用自己的方式,表达着对我的喜爱和尊敬,也让我更加坚定了作为一名教师的信念和决心。
我知道,这将是我一生中难忘的生日,也是我作为一名教师最宝贵的收获之一。
(湖南日报全媒体记者 王铭俊 整理)
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