江西南昌:“小手拉大手” 文明实践融入育人全链条
近日,在江西省南昌市西湖区南站街道铁路三村社区,一群身着红马甲的小志愿者格外亮眼。为响应“爱我英雄城,见我文明行”号召,南昌市站前路学校教育集团站前路校区的学生走进社区,开展防溺水安全志愿服务活动。
当前,南昌市正深入推进“爱我英雄城,见我文明行”三年行动。教育作为立德树人的主阵地,在培育文明素养、引领社会风尚方面责无旁贷。全市教育系统聚焦校园内外文明素养培育,通过组织文明实践活动,以“小手”牵动“大手”,以“小我”感染“大我”,让文明新风吹遍校园、融入万家、浸润英雄城。
“如果发现同伴溺水,你会怎么做?”“我知道,不能贸然下水,要寻找救援工具并大声呼救。”为做好防溺水宣传,站前路学校的小志愿者先接受专题培训,随后走进社区发放宣传页,结合真实案例讲解安全常识。
在站前路学校,志愿服务是师生重点开展的文明行动,打造‘红荷志愿服务’品牌,周末组织学生走进社区、福利机构、红色基地等,以志愿服务、红色传承、非遗传承和职业体验为特色,开展多元化文明实践活动。同时,还成立“幸福家驿站”,整合家校社资源,扩展服务内容,构建文明行动教育圈。
播撒文明种子需从早抓起,在校园扎根。近年来,南昌市通过“开学第一课”思想引领、“八一广场升旗”沉浸式体验、“小手拉大手,文明齐步走”礼仪教育,以及“文明交通”“文明调研”“文明志愿”等校本课程和社会实践,开展了一系列趣味强、接地气的活动。“接下来,我们将发挥学校教育主阵地作用,把文明素养培育融入各学段课程与主题活动,通过‘文明素养第一课’《我爱南昌》教学实践等形式,引导学生树立正确文明认知和价值判断。”南昌市教育局相关负责人表示。
教育影响孩子,孩子带动家庭,家庭感染社会。南昌市将进一步健全市、县(区)、校三级“家长学校”体系,放大“小手拉大手”效应,组建学生和家长志愿者团队、文明宣讲团,走进居民楼院、大街小巷参与环境治理,推动文明风尚从校园向家庭、社会延伸。
“发光体,你们能量满格了吗?”“向光而行,使命必达!”南昌市第二十八中学操场上,“28发光体”志愿者服务队成立仪式上,60名志愿者集结后走上街头,用弯腰捡拾、文明提醒、环境整理等行动响应号召。
该校初一学生孙紫涵说:“参与志愿服务是用爱心为城市文明添砖加瓦,看到努力给他人带来便利与快乐,内心充满成就感。”
“尽管是假期,志愿者召集通知在各班家校微信群发布后,得到家长大力支持。许多孩子踊跃报名,有的还带着弟弟妹妹参加。”南昌市第二十八中学负责人表示,学校已制定“爱我英雄城,见我文明行”实施方案,通过丰富的校内外活动提升学生文明素养和社会责任感,打造特色文明品牌。
活动开展以来,南昌市各中小学积极行动:朝阳中学64名学生分赴江西省博物馆、江西省图书馆及新四军军部旧址陈列馆,开展为期一个月的志愿服务;珠市学校教育集团设计红色研学路线,编制《红色基因与现代文明》研学手册,引导学生在南昌八一起义纪念馆等红色地标感悟革命历史;广南学校教育集团广南校区构建“健康身、聪明脑、温暖心”三维育人体系,通过组建体育梯队、开发科技课程等培养师生文明素养……当文明种子在校园生根、家庭开花、社会结果,每个孩子成为文明使者,每所学校成为文明堡垒,英雄城必将焕发璀璨时代光彩。
供稿:江西省文明办