“新余我家乡，树立新风尚；与人讲友善，举止要端庄……”近期，《新余我家乡-新余市市民文明公约之歌（新版）》（以下简称《新余我家乡》）悠扬的旋律回荡在江西省新余市各中小学的校园里，满脸阳光的同学们用纯真响亮的嗓音，唱出对新余家乡的热爱，唱出新的精神风貌，唱响践行文明行为的承诺。

高位谋划让家乡歌曲“活”起来

为强化未成年人思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，提升学生文明素养，厚植家国情怀，前不久，新余市委宣传部、市文明办联合市教体局在全市中小学组织开展《新余我家乡》主题歌曲传唱活动，通过音乐艺术形式传播文明公约，增强文明意识，助力文明城市创建。《新余我家乡》是一首以新余市为背景的市民公约宣传曲，作品融合新余地域文化特色与文明公约要义，通过优美旋律与朗朗上口的歌词，生动展现新余风土人情与文明建设成果，歌曲兼具艺术性与教育性，能激发市民对家乡的热爱与自豪，是开展青少年文明素养培育的创新载体，通过传唱有助于学生成为文明新风的传播者和践行者。

以赛促学让文明之歌“热”起来

新余市各中小学校积极响应，精心部署，周密安排，用饱满的热情参与传唱活动。部分学校还举办《文明公约之歌》班级合唱比赛，激发学生的参与热情。

新余市四中组织初二年级学生开展《新余我家乡》传唱比赛活动，用歌声传递文明，让旋律浸润每一位学子的心灵。市九中初一年级的李同学说：“我觉得歌词通俗易懂，旋律悦耳动听，唱着唱着就自然地记住了与人要讲友善、举止要端庄、环境共维护这些文明行为。”市逸夫小学音乐老师将歌曲创编为表演唱，孩子们用动作诠释歌词，鞠躬展现“树立新风尚”，摆手传递“草木莫损伤”，握拳立志表达“网络正能量”，张开双臂舒展象征“齐创文明城”。整齐的动作与清脆的歌声交织，尽情表现爱家乡情结，让城市因童心守护而更加温暖动人。

北师大新余附校以传唱《新余我家乡》为契机，用歌声传递文明理念，用行动践行责任担当，为文明新余建设注入青春活力。音乐课堂上，教师以创新教学模式，将文明宣讲与声乐教学有机融合。通过情景模拟、歌词解读等方式，引导学生深入理解每句歌词的文明内核。

润心育人让思政教育“潮”起来

《新余我家乡》推广传唱以来，新余市中小学校努力做好规定动作，创新做好自选动作，将其融入校园文化建设与学生思想道德教育工作中，开展一系列丰富多彩的活动，让思政教育有声有色、一路繁花。

新余市新钢中学有的班级用手势舞、有的班级用朗诵等丰富多彩的形式组织传唱活动，学生们在传唱中牢记文明公约的内涵，潜移默化地培养文明习惯，实现润物无声的效果。市暨阳学校积极开展《新余我家乡》传唱活动，学校将《新余我家乡》纳入音乐教学计划，以课堂为主阵地推进传唱工作。音乐教师充分利用课堂时间，通过示范演唱、分段教学、跟唱练习等方式，循序渐进地引导学生学唱歌曲。在教学过程中，教师注重发音、节奏和情感表达的指导，确保每位学生都能熟练掌握歌曲旋律与歌词。同时，结合文明公约内容，深入解读歌词内涵，帮助学生理解歌曲背后的文明要义，实现艺术教育与德育的有机融合。

催人奋发让精神风貌“靓”起来

全市各中小学开展传唱活动开展以来，学生们在歌声中接受文明熏陶，在实践中践行文明理念，同学们精神风貌焕然一新，学生文明素养显著提升，校园文化氛围更加浓厚，很多家长反映孩子在家主动教长辈唱，这样通过“小手拉大手”形式，带动家长及社区居民关注文明城市建设，形成家校社共育合力、全民共建文明新余的良好氛围。

分宜六中通过学唱歌曲、参与活动，学生们对市民文明公约有更深入的理解和认识，文明意识明显增强。在校园内，主动问好、互帮互助、爱护环境等文明行为蔚然成风；在日常生活中，学生们也能自觉遵守交通规则、爱护公共设施、文明礼貌待人，成为文明的传播者和践行者。同时，《新余我家乡》传唱活动的开展，为校园文化建设注入新的活力。文明之花在校园内处处绽放，形成积极向上、文明和谐的校园文化氛围，促进学校的精神文明建设和良好校风的形成。

分宜第五中心小学通过学唱歌曲，学生们对《新余我家乡》的内容有更深刻的记忆和理解，在潜移默化中规范自己的言行举止，从身边小事做起，积极践行文明公约，争做文明小使者。同时，活动也增强班级的凝聚力和团队协作精神，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

供稿：江西省文明办