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    讲好党史学习教育思政“必修课”
    发表时间:2021-04-09 来源:党建网

    桑雷

     

      习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话中强调,党的历史是最生动、最有说服力的教科书。当前,在全党开展党史学习教育,就是要让全体党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。高校思政课是主流意识形态宣传教育的主阵地,是向青年学生传播党的思想政治理论的主战场,更是教育引导青年学生成长进步的主渠道。党史学习教育,思政课教师责无旁贷,不仅要有“真学”的意识,而且要有“真懂、真信、真用”的自觉。理直气壮地讲好党史学习教育这堂思政“必修课”,明理越透彻,增信越笃定,崇德越自觉,力行越有效。

     

      聚焦“学史明理”,懂政理、明学理、通事理

      传道者先要明道。学史明理,要在党史学习教育中先学一步、学深悟透,深刻理解中国共产党的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在党史学习教育的具体实践中,要坚持“以史为鉴、以史资政”,聚焦建党百年我国广泛而深刻的社会变革,加强对中国共产党领导的中国革命、改革和建设历史经验和发展规律的认识,启发对现实问题的历史视角分析和研究,树立科学的党史观,形成合理的理论阐释。在这一过程中,思政课教师还需坚持唯物史观的根本方法,旗帜鲜明地反对将党史庸俗化、娱乐化,将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作等模糊认识和片面理解,同时加强理论辨析和思想引导。这样,通过持续的学习和研究,不仅能够更好地发挥理论之于实践的批判作用、规范作用和指导作用,最大限度地提升教学研究的深度和水平,而且有助于教育和引导学生理清党史理论、思想的政理价值,澄明党史理论、思想的学理阐释,明确党史理论、思想的实践意义,在一定程度上推动马克思主义理论的发展和创新,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

     

      聚焦“学史增信”,讲信仰、强信念、有信心

      传道者必须信道。学史增信,要从中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,这些都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。建党百年历史,中国共产党带领人民通过自力更生、艰苦奋斗,取得了人民战争的伟大胜利,创造了经济社会发展的奇迹,实现了从温饱到小康的历史性跨越,经济实力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升。这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争,更是充分彰显了党的领导和社会主义制度的显著优势,极大增强了全党全国各族人民的信念和信心。当前,面对着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,思政课教师更要牢固树立习近平总书记提出的“大历史观”,教育和引导学生从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,深刻认识和准确把握中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强作为中国人的志气、骨气和底气,作为中国青年人的正气、朝气和锐气。

     

      聚焦“学史崇德”,明大德、守公德、严私德

      百年党史,历数革命先烈,纵览革命故事,是一部无数革命先辈道德闪耀光辉的历史。一代又一代共产党人,在百年的奋斗征程中,继承中华传统美德,发扬中国革命道德,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,在筚路蓝缕的革命和建设征程中,形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等,正是这些中国精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,是中华民族历久弥新的宝贵道德财富,在党史“教科书”中写下了浓墨重彩的一笔。学党史,悟思想,就要不忘初心,以史为鉴,学习老一辈共产党人高尚的道德情操和崇高的思想境界,学习中国精神蕴含的道德坐标和道德风尚。习近平总书记对新时代思政课教师有“六个要”的要求,其中第一位的就是政治要强。学史崇德,提升政治素养和职业修养,要“明大德”,对党忠诚,为党尽职,时刻不忘“为党育人、为国育才”的初心和使命;要“守公德”,立德树人,心系学生,把办人民满意教育、培养德智体美劳全面发展的学生作为职业追求;要“严私德”,严于律己、慎独慎微,树立良好的师德师风,筑牢防线、守住底线、不触红线。具体到教育教学实践,就是要善于从政治上看问题,站稳马克思主义立场,用深厚的家国情怀感召学生,用真理的力量感召学生,用深厚的理论功底赢得学生。

     

      聚焦“学史力行”,当表率、做先锋、走在前

      明理、增信、崇德的关键在于力行。学史力行,要学以致用,善于从党史“富矿”中汲取养分,把学习党史同新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,凝聚起办实事、开新局的“硬核”力量,切实把学习成果转化为发展动力和工作实效。立德树人是大学的根本任务,党史教育是思想政治教育的主要组成部分和重要内容,思政课教师求严务实、虚功实做,不仅要在党史理论研究方面当表率、走在前,而且要在党史教育实践方面做先锋、求实效。要牢牢把握思想政治教育话语权,采取各种形式和手段,借助“接地气”的方法和语言,把百年党史中蕴含的思想和智慧传承给学生,教育和引导学生以史为鉴守初心,以史为镜担使命,真正将以史育人、以文化人落在实处,最大程度地发挥历史的育人功能,使党史学习教育聚合力、激活力、出效力,激发学生的民族自豪感和自信心。只有这样,党史学习教育才能获得更坚实的群众基础,转化为更广泛的群众实践,不断提升人民群众的获得感和幸福感。

      (作者系江苏财经职业技术学院马克思主义学院党总支书记)

    网站编辑:朱 琳瑄
    党建网出品

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