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    龙岩学院:为每位学生配备“生涯导师”
    发表时间:2024-05-27 来源:中国教育新闻网

      中国教育报-中国教育新闻网讯(特约通讯员 黄德民 记者 龙超凡)眼下正值大学生毕业季,当还有学生在为找工作发愁的时候,龙岩学院2024届生物科学师范专业郑琳彦同学已经拥有了两个选择:升学读研究生或直接就业当一名老师。

      这个结果是刚进大学时的她根本没想到的。刚入学时,郑琳彦对于毕业后要做什么,充满了疑惑。

      “在学校职业生涯规划课上,老师让我们画一个职业生涯规划图,特别强调只写你想做的事情。”于是,郑琳彦开始认真思考,大学4年要怎么规划,毕业后要去哪里。

      写下自己的思考后,郑琳彦又觉得这些规划有些空谈的感觉,不知道是否合理,以及是否真的可以去落实。

      带着这些疑问,她找到了科研导师邱龙新教授。邱龙新跟她分享了自己的职业生涯规划及成长历程,并结合她的实际情况提出了一些建议。

      “特别记得当时和老师聊完后,我就回宿舍修改了我的规划,那时的我信心满满,并且期待着写下的文字能变成现实。”郑琳彦回忆道。

      在接下来的大学时光,郑琳彦一方面注重专业学习,专心在老师实验室锻炼自己的科研技能,深度参与老师的课题研究,其间还发表了一篇SCI论文。同时,作为师范生的她,对于教学技能等方面的学习也没落下,这才有了毕业时手握两份选择。

      郑琳彦是龙岩学院加强学生职业生涯规划指导,助力高质量就业的一个缩影。近年来,为了促进学生高质量就业,

      龙岩学院扎实推进“三全育人”工作,出台“三全育人”工作考核办法,规定每名教师必须担任班导师或本科生导师、科研导师、学生社团导师。同时,结合各专业特点,引导各类导师等在指导学生学业的同时,为学生提供精准的生涯规划指导和资源支持,使得每位学生在校学习期间都有“生涯导师”。

      “学生在低年级时能否明确自己的成长目标和学习规划,对于学生的成长具有非常重要的作用。”龙岩学院学生工作部副部长卢小珍介绍,学校特别注重加大对学生职业生涯规划的指导,在学生进入大学后,就通过开设职业生涯规划课程,举办校友讲座和生涯规划大赛等一系列活动,提升学生的生涯规划意识,让学生尽早明确职业目标和实现路径。

      从该校的一项调查显示,10年前,学生认为生涯规划相关课程和讲座没什么用;而如今,学生则觉得生涯规划课程和相关指导服务对其就业的帮助度已超过90%。

    网站编辑:朱琳瑄
    党建网出品

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