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    台州学院:打造 “三地三中心” 校级综合党建阵地
    发表时间:2023-01-04 来源:党建网

      为直面师生党员学习教育管理所需,深入学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导广大党员不忘初心,践行“为党育人、为国育才”使命,台州学院以“三地三中心”为建设理念,积极打造集教育、学习、服务、活动、研究等于一体的校级综合党建阵地和工作平台。

     

    支部书记沙龙现场

     

      建设习近平新时代中国特色社会主义思想重要学思地。通过理论呈现、书籍研读、专题培训、分享交流、释疑解惑等方式,推进新思想入脑入心,学深悟透、指导实践,打造青年学生和广大党员研学习近平新时代中国特色社会主义思想的新高地。一是呈现新思想核心要义,通过习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容可视化上墙,推动学“习”更直观,入脑更深刻。二是建立学“习”书库,陈列《习近平谈治国理政》《干在实处 走在前列——推进浙江新发展的思考与实践》等相关书籍,为党员学习教育提供充沛的“精神粮食”。三是设立学“习”空间,以校级星火先锋队“常驻”、院级党员积极分子“随访”的形式开展交流研讨,扎实推进学习新思想。四是视听资料展播,充分利用网络平台学习资源,播放习近平新时代中国特色社会主义思想视听资料,使学“习”更立体、更生动。

      建设党史和红色基因传承地。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,把历史素材作为营养剂,筑牢红色基因,从中汲取精神之钙、理论之魂、奋进之力、为民之情和浩然之气,激发党员干部在新时代践初心担使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉。一是把党史作为生动教材,在党史长廊中以时间轴的形式展示1921年至今党的发展历程,包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的完善过程等,让历史和现实交汇,从中汲取爱党爱国力量。二是“数字化+实体书”展示红色家书---初心之书、信仰之书、奋斗之书。通过共读一封封感人至深的书信,重温一段段刻骨铭心的事迹,体会每一封家书字里行间传达的真情与信念,感受初心使命的崇高伟大,激励广大党员和全体师生勇毅前行。三是开展基于数字化信息的党史学习教育,通过多维度立体化学习,身临其境体验党的发展历程和革命场景,让历史“活起来”,让师生党员深切感悟党的艰辛历程,从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。

      建设党建文化和成果宣传展示地。通过图文、视频等形式,充分展示学校党委坚持和加强党对学校的全面领导,坚持把党建引领贯穿到立德树人和办学治校全过程所取得的发展成效。一是全面了解学校党组织发展史。展现新中国成立后,在中国共产党的领导下,学校积极投身高等教育发展和社会主义现代化建设,与时代同呼吸、与国家共命运,矢志不渝接续奋斗,开创了事业发展的春天。二是看发展、悟发展,聚人心、同发力。通过“坚持加强和完善党对学校的全面领导”“主题教育 立根铸魂”等模块全面展示学校党建引领高质量发展中的重点工作、特色做法、亮点成果,给予师生党员方向的指引、前进的力量和胜利的信心。三是基层党建品牌展陈宣传。将近年来“一院一品牌”建设成果进行立体化呈现,展示各级党组织结合学科专业特色,在探索中追求卓越,在实践中推动创新,提升党建引领力、凝聚力、影响力。

      打造党员学习教育服务中心。一是发挥校级党校阵地教育功能,依托校内外师资力量开展示范性党课讲授,建立常态化教育培训模式;深化“青听1139”活动,党委领导以聊天方式与学生近距离交流互动;开展“先锋”读书会,组建“星火先锋”宣讲团,深入二级学院发展对象、入党积极分子等青年群体开展红色宣讲,让“党的声音和国家故事”真正流入青年学生心里。二是一站式做好党员管理服务“N件套”,设立“星火先锋”服务站,开通党务咨询服务热线,设置组织关系转接管理服务点,建立党员档案管理中心,实现党员事项办理“最多跑一次”。三是提供主题党日活动点单式服务。优化阵地空间布局,设置主题党日宣誓区,结合党史学习、初心教育、党员培训等,整合校内外党建资源,为广大党员学习教育需求提供精准服务,实现党员学习“有阵地”、课程教学“内容活”、教育培训“效果实”。

      打造党务干部能力提升中心。一是积极配足培训“硬件”,其中党校配有包括LED大屏在内的音影系统,可容纳100人参加培训;中心整体学习大厅配有多种学习形式的桌椅,可视化显示党务基本制度和操作规范,为党务干部开展学习培训提供有力支撑。二是探索建立“四季”党务干部培训班,实现校内校外共享双循环,坚持“缺什么、补什么,干什么、学什么”的原则,按需施教、分类施教、精准施教,坚持以党建为统领,明确政治理论、革命历史、党务技能三大主题,创建多门课程的“1+3+N”培训体系模块。三是建立校级“双带头人”教师党支部书记工作服务站,定期开展校级工作室创建,积极探索符合学校实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的“双带头人”教师党支部书记培育工作体制机制,着力构建“党委统筹、标杆引领、制度保障、融合发展”一体化“双带头人”教师党支部建设体系。

      打造基层党建研究发展中心。一是打造“抓院促系”立体化党建工作交流平台,开展二级党组织书记例会和党支部书记沙龙,以平台促交流、以交流促提升、以提升扩影响,积极打造校院一体党建工作交流平台。二是定期开展党建示范创建和质量创优工作,建设党建课题研究中心,定期发布党建课题指南,做好项目的评审、评估和应用,促进示范引领和辐射带动全校各级党组织全面进步全面过硬。三是建立学生党建研究工作站,开展学生党员发展工作的推磨式“质量检验”,定期研讨学生党建工作碰到的问题并提出解决方案,每年领办一个党建项目。

     

      (供稿单位:台州学院党委)

    网站编辑:朱琳瑄
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