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    长沙民政职院:教师思政聚合力师风建设出实效
    发表时间:2021-11-02 来源:党建网

    教师思政聚合力 师风建设出实效

    ——长沙民政职院行政管理党总支师德师风建设纪实

    曾万里 李杨

     

      “在学习湖南省师德师风建设工作领导小组办公室编印的《湖南省师德师风教育读本》之后,我又听了行政管理党总支书记‘以案释纪严师德 不忘初心振师风’的廉政党课。作为一名预备党员,我将时刻以‘德高为师、身正为范’这八个字来提醒自己。”教师黄双林说道。这是长沙民政职院开展师德师风建设的一个场景。

      习近平总书记多次强调要加强师德师风建设,指出“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”,并对广大教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等明确要求。长沙民政职业技术学院行政管理党总支坚持党建引领、“四力”齐发,抓好教师思政,促进师德师风建设,推动形成具有“职教本色、湖湘底色、民政特色”的师德师风。

      一是思政方向上强化引力,党的初心植根师德师风建设。坚持抓好“五型”党组织建设,推动党风引领师德师风。将党性修养与师德锤炼相结合,争作党员先锋模范与带头引领师德师风相融合,讲党风、转作风、树师风相统一。党总支所辖11个部门教职工中党员占比75.5%,其中7个部门党员比重达到100%。引领教职工以德立身、以德立学、以德施教,不忘党的初心,牢记教育使命。

      二是思政内容上激发动力,家国情怀铸魂师德师风建设。坚持细化思政工作内容,努力做到贴近岗位、贴近实际、贴近生活、贴近个体。在学习上,细化具体的学习内容,与教师的专业和兴趣相结合,针对不同部门、岗位的教师开展不同特征的思想政治工作。特别是要加强政策研读,在党建教学科研管理政策方面,从实际出发,以点及面。在生活中,充分发挥工会职能优势,维护教师利益,在收入分配方面,提高师德考核绩效在收入分配中的比重,提高教师福利待遇,让教师拥有更强的获得感、幸福感、安全感。在发展上,不断推进教育系统综合治理,完善制度设计,更加有效地服务于教师的日常科研和教学工作,真正做到把时间还给教师,把教师从杂事中解放出来,从而缓解教师的工作压力,推动教职工不断自我学习,用高尚的人格、渊博的知识、忘我的精神影响教育学生。

      三是思政形式上排除阻力,实践活动筑基师德师风建设。党总支、党支部分别开展“党史学习教育赠书活动”,为党员教师送去丰富的精神食粮。广大教师通过学习,从大历史视野认识百年未有之大变局,从而坚定信心,做好本职工作,变固守“铁饭碗”的职业观念为争做“学高为师 身正为范”的事业信条。组织“我为发展赋能”等活动,努力打造支部有正气、部门有生气、职工有士气的党建团队,实现提质增效,取得党建工作与业务工作同步推进的良好效果,变重视在“纸头”上为落实到“行动”上。开展“党员一帮一活动”,倡导工作期间文明用语,同事之间文明礼貌、互帮互助,把师德师风建设融入团队建设,交流思想,深化友谊,增进团结,变单打独斗为团队协作。

      四是思政结果上增进效力,目标导向固本师德师风建设。把师德师风建设目标,与党建、业务各项指标精准对接,构建“总支—支部—部门”三级责任体系。将师德师风建设列入年度重点工作计划,形成了党总支统一领导、所辖部门各负其责、全体教职工共同参与的一体化建设体系。实施师德师风行为负面清单制度,建立师德档案和违反师德行为联合惩戒机制。将师德师风作为首要指标纳入党建目标考核、年度考核与聘期考核,在职称评审、岗位聘用、评先奖励等环节实行一票否决。推动师德师风建设与党建工作、业务工作“三融合”。

      教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。长沙民政职业技术学院行政管理党总支把教师思政融入师德师风建设,造就了一批新时代“四有”好老师。高桂贤被授予“全国优秀工会工作者”称号,邵丹获得“湖南省党务工作示范岗”称号,孙杰获得“湖南省青年教工党员示范岗”称号……目前,学院党总支正在深入推进“五型”党组织建设,持续放大教师思政效应,赋能师德师风建设。

      (作者单位:长沙民政职业技术学院)

    网站编辑:朱 琳瑄
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