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北京:打造创新联合体建强卓越工程师队伍 在攻关中领衔 在项目中成长

发表时间:2026-01-06 来源:中国组织人事报

本报北京讯(通讯员京组轩)近日,北京市委教育科技人才工作领导小组办公室正式印发《关于加强卓越工程师队伍建设的若干措施》(以下简称《措施》),推出五大方面18条具体举措,从产教融合载体搭建、后备人才培育、人才集聚引育到成长发展激励形成全链条支持体系。

《措施》将产教融合载体建设作为卓越工程师队伍建设的核心抓手,立足战略性新兴产业和未来产业,明确在集成电路、新能源、智能制造、商业航天等重点产业领域布局产教融合创新联合体,建立企业、高校、科研院所多方参与的实体化运行机制,打造技术攻关与人才培养一体化平台。鼓励依托创新联合体开展关键核心技术攻关,凝练企业技术难题形成“项目榜单”,引导优秀团队揭榜攻关。

作为重点布局的载体之一,北京集成电路产教融合基地联合北大、清华、中科院微电子所等院校共建实训平台和课程体系,形成“产学研用”深度融合的协同生态,2025年已为行业输送近百名掌握核心技术的实战型人才。“以前校企合作多是零散对接,项目性合作居多,缺乏长期稳定的协同机制,现在有了产教融合创新联合体的规划,我们能更系统地参与人才培养,学生也能带着真实项目成长。”北方华创高校关系总监王铮深有体会。他所在的团队已与多所高校建立稳定合作,共同培养集成电路关键工艺设备研发人才,仅去年就联合培育出30余名符合产业需求的实战型人才。

围绕卓越工程师后备力量培育,《措施》明确深化工程教育改革,加快建设卓越工程师学院,全面推行校企“项目制”培养模式,推动工程教育与产业需求精准对接。支持高校设置微专业、联合学位等模式,加大复合型人才培养力度。

北京交通大学作为国家卓越工程师学院建设高校,已形成“企业出题、导师申报、校企匹配、师生互选”的闭环培养机制。北京航空航天大学则聚焦宇航、智能制造等优势领域,创新课程体系设计,将企业实际工程案例全面融入教学环节,首批建设的28门核心课程均为校企共建共讲,由企业工程师和高校教师共同授课,重点培养学生解决“无预设答案”真实工程难题的能力。

《措施》聚焦引育留用全链条精准发力,通过在市级人才计划中单设卓越工程师专项,创新“全职+柔性”引才机制,并强化全方位服务保障,吸引更多高层次人才汇聚北京。探索建立关键核心技术攻关人才跨体制、跨部门调配、使用和支持机制,激励卓越工程师领衔攻关,支持其所在企业承担关键核心技术攻坚战等工程项目。

在工程师成长发展环节,《措施》重点突破“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的传统评价困局,建立以实绩贡献为导向的评价体系,推动评价权限下放,促进“科技副总”“产业教授”双向流动,让扎根一线的工程师有奔头、有舞台。实施“北京市卓越工程师成长计划”,支持青年工程师及其团队挑大梁、当主角,在关键核心技术攻关项目中设立青年首席工程师岗位,明确工程技术团队青年骨干比例配置要求。

《措施》特别提出加强工程师队伍政治引领与联系服务,通过开展产业一线科技人才宣讲、工程师表彰、搭建交流平台等多种形式,弘扬精益求精、追求卓越的工程师文化,营造全社会尊才爱才的良好氛围。

网站编辑:白梦洁
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