北京师范大学党委学生工作部

促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。近年来，北京师范大学坚守立德树人根本任务，深植京师教育沃土，紧扣心理健康教育时代要求，系统构建“课程教学、创新实践、咨询服务、预防干预、条件保障、科学研究”六位一体心理育人新范式，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢心理根基。

以党建引领为核心，构建全员协同五育融合育人格局

党委统筹领航，筑牢育心工作根基。学校强化党委统一领导，构建党委统筹、部门协同、院系联动、全员参与的工作体系，从制度建设、队伍培育、资源供给、平台搭建等方面强化保障，推动心理育人融入教育教学、管理服务全过程，为“六位一体”体系落地提供坚实支撑。

强化育心意识，厚植阳光心理文化土壤。将心理品牌建设作为营造健康校园文化、实现环境育人的重要路径。秉持“以文化人、以心育心”的理念，立足心理学一流学科优势，将积极心理品质的培养融入校园生活日常。推动心理健康教育与德智体美劳五育并举有机衔接，培育理性平和、积极向上、自尊自信的校园心理文化，为心理育人高质量发展厚植文化土壤。

锚定体系构建，推动育人效能升级。立足高校心理育人核心需求，聚焦学生成长全周期，整合课程、实践、咨询、干预、保障、科研六大维度资源。坚持问题导向与目标导向并重，破解供需适配、精准服务、危机防控等关键难题，构建覆盖全员、贯穿全程、融入全域的心理育人闭环体系，推动心理育人从单点发力向系统赋能升级。

以体系建设为抓手，打造“六位一体”育人新范式

深耕课程教学，激活育心第一课堂。构建“必修筑基、选修赋能、云端拓展”立体化课程体系，实现全员覆盖、分层施教。面向新生开设《大学心理》必修课，采用小班化、情景式、合作式教学，配齐助教保障教学质量；面向全学段开设《大学生压力管理》《疗愈性戏剧》等定制化选修课，针对研究生推出《研究生心理健康》等特色课程，精准匹配成长需求；牵头打造全国大学生心理健康慕课，开发“挫折教育”“人际交往”等主题微课，构建全时空云端学习资源，让心理知识浸润日常。

丰富创新实践，滋养学生心灵成长。打造“一节一剧一团体一播客”特色心理文化品牌，以多元实践涵养积极心理品质。持续举办大学生心理健康节，将其打造成全国标杆性校园心理文化品牌活动；连续举办心理情景剧大赛，以艺术浸润化解学生心理困惑；常态化开展园艺疗法、运动处方等团体辅导，年均举办60余场主题活动；推出“谈谈心”心理播客，以师生对谈形式解读成长话题，让心理关怀触手可及。

优化咨询服务，构建精准高效服务网络。搭建“中心统筹、院系协同、社区覆盖”三级心理健康服务网络，打造“0时响应、0距服务”暖心服务圈。校级心理中心规范预约评估、督导培训机制，开设咨询绿色通道，开通“雪绒花心理专线”，提升专业服务效能；院系依托“雪绒花使者”朋辈体系，强化朋辈支持与日常关怀；学生社区全覆盖设立二级心理辅导站，配备专业研究生专员，实现心理需求快速响应、精准对接。

强化预防干预，筑牢校园安全稳定防线。构建“学校—院系—班级—宿舍”四级预警干预体系，健全筛查、研判、处置、帮扶全流程机制。常态化开展新生普查、老生抽测，开通危机专线，动态监测学生心理状态；建强专兼职咨询师、院系联络人、雪绒花使者、后勤“四员”队伍，分层开展危机识别与干预培训；完善家校医社联动处置机制，建立分级关心台账，依托大数据技术构建学生心理全息画像，实现危机早发现、早干预、早帮扶，守住校园安全底线。

夯实条件保障，赋能育人服务提质增效。从制度、队伍、平台三方面强化支撑，为心理育人行稳致远保驾护航。健全《二级心理辅导站工作指南》《兼职咨询师管理办法》等系列制度，规范工作流程；建强专职教师队伍，13个专职岗位远超国家标准，75%专职教师具备注册督导师资格；上线心理健康数字服务平台，集成测评、预约、预警等功能，填补非工作时段服务空白。

深化科研赋能，推动研用互促迭代升级。依托心理学部一流学科优势，坚持科研引领、研用融合，以科学研究破解育人难题、赋能实践创新。聚焦学生心理健康动态规律、危机筛查干预等重点领域，开展循证研究与专项攻关，为课程设计、咨询模式、干预策略提供实证支撑；研发心理危机筛查系统、抑郁焦虑干预小程序，编制《危机干预系统手册》，相关成果在全国多所高校推广应用；开设专题培训课程，分享研究成果与实践经验，形成“科研促实践、实践反哺科研”的良性循环，持续提升心理育人科学性与前瞻性。

以铸魂育人为目标，提升新时代立德树人工程质效

协同联动赋能，构建全员育心工作格局。打破条块分割壁垒，建立校党委统领、相关部门协同参与的心理健康工作组，以联席会议、清单化管理推动资源共享、行动协同。深化校院联动、校医合作、家校协同，完善朋辈支持、专业咨询、危机转介闭环机制，实现信息互通、风险共治、服务共推；推动心理育人融入“大思政”格局，凝聚全员重视、全员参与、全员尽责的育人合力。

文化浸润铸魂，实现铸魂育人有机统一。立足中华优秀传统文化根脉，将“知行合一”“修身自省”“仁爱笃行”等中华优秀传统文化融入心理育人全过程，与现代心理健康理念相结合。培育学生自尊自信、积极进取的健全人格；引导学生在文化浸润中涵养品格，实现育心赋能与铸魂育人的深度融合，为学生成长成才注入持久精神力量。

打造特色品牌，助力高校心理健康教育提质增效。深耕“5·25”心理健康节核心品牌，持续创新活动形式、丰富育人内涵。承办全国大中学生心理健康日主题活动，年均接待20余所高校师生来访交流，相关理念与实践经验被广泛借鉴；依托一流学科资源，输出课程体系、干预工具、培训课程等优质成果，助力全国高校心理健康教育提质增效。

（编辑：梁姝）