彭庆红 罗婉宁

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。党的十八大以来，习近平总书记就加强和改进高校思想政治工作作出一系列重要论述，深刻指出“思想政治工作是学校各项工作的生命线”，明确了新时代高校思想政治工作的根本定位。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们必须深入学习贯彻习近平总书记重要论述，全面把握其内涵要义和实践要求，坚定正确政治方向，扎实推进改革创新，切实加强和改进高校思想政治工作，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障。

一、深刻认识加强和改进高校思想政治工作的重大意义

高校既是人才培养的主阵地，也是意识形态工作的前沿阵地。加强和改进高校思想政治工作，是坚守社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、应对意识形态风险挑战的必然要求。

关乎坚守社会主义办学方向。我国是中国共产党领导的社会主义国家，我国的高校是党领导下的中国特色社会主义高校，这决定了我国高校必须坚持社会主义办学方向。习近平总书记强调，“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。这“四个服务”明确了我国高等教育的办学方向，也锚定了我国高校必须抓牢的办学根本。要确保高校在事关办学方向的问题上站稳立场，就离不开有效的思想政治工作。只有不断加强和改进思想政治工作，才能保证高校各项工作始终沿着正确的方向发展，培养出一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

关乎落实立德树人根本任务。加强高校思想政治教育、提升高校思想政治工作质量，是高校落实立德树人根本任务的重要内容。习近平总书记指出，“高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学”。高校工作始终是围绕聚人才、育人才、出人才来展开的，而人无德不立，做人是做学问、干事业的前提，如果没有崇高理想和良好品质，掌握再多知识也无法成为优秀人才。高校学生大都处于人生成长的“拔节育穗期”，价值观塑造尚未成型，社会阅历不足。加强和改进高校思想政治工作，要坚持用党的创新理论铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走。只有充分发挥思想政治工作这一政治优势，高校才能更好履行立德树人的职责，肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。

关乎应对意识形态风险挑战。习近平总书记强调，“高校是意识形态工作的前沿阵地”。高校绝非封闭的孤岛，更不是世外桃源，而是各种思想观点和价值观念交汇碰撞的地方。当前，国际国内形势发生深刻变化，意识形态领域的斗争仍然复杂尖锐，各种敌对势力从未放弃将高校作为渗透的重要目标场域。同时，人工智能等前沿技术正日益打破高校教育的时空壁垒，既助力学生高效学习与科研创新，也为各类错误思潮、观点渗透提供了新的渠道与手段。只有进一步加强和改进高校思想政治工作，始终高扬马克思主义旗帜，坚持用党的创新理论武装头脑，才能引导广大师生坚定理想信念，树立正确的价值观，进一步廓清思想迷雾，自觉抵制错误思潮的侵蚀，牢牢守住高校意识形态阵地。

二、全面把握加强和改进高校思想政治工作的内涵要义

高校思想政治工作是一项内涵丰富、体系严密的系统工程。习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述，系统回答了新时代高校思想政治工作坚持什么、抓什么、怎么抓等重大问题，内涵丰富、逻辑严密、思想深邃，必须全面领会、准确把握。

保证高校成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持党对高校工作的全面领导，使党的理论和路线方针政策在高校不折不扣得到贯彻落实，是中国特色社会主义大学的本质要求和鲜明特征。习近平总书记指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”。高校思想政治工作正是党领导高校工作的具体体现，也为开展高校党的建设提供了重要抓手。高校党委要切实发挥领导核心作用，党委书记履行好高校思想政治工作和党的建设第一责任人的职责，其他党委班子成员履行好“一岗双责”，结合业务分工抓好思想政治工作和党的建设工作。加强高校党的基层组织建设，提高党的基层组织做思想政治工作能力，是做好高校思想政治工作的基础，要将党支部作为高校思想政治工作的组织依托，发挥其战斗堡垒作用。

必须围绕学生、关照学生、服务学生。习近平总书记强调，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生”。围绕学生，就是要遵循学生成长规律，聚焦学生的思想状况、心理特征和学习生活实际，满足学生成长成才的需要；关照学生，就是要加强人文关怀，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，在关心学生帮助学生中教育学生、引导学生；服务学生，就是要把解决思想问题同解决实际问题结合起来，及时回应学生的思想困惑，想学生所想、急学生所急，帮助学生解决在学习、生活中遇到的实际困难，让学生能够安心学习、健康成长。只有始终围绕学生、关照学生、服务学生，用真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，才能更好地引导学生，实现春风化雨、润物无声的育人效果。

提升思想政治教育的亲和力和针对性。思想政治工作要真正走进学生心里，就必须摒弃“高高在上”的疏离感，让教育有血有肉、贴近生活。习近平总书记强调，“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，是新形势下提高高校思想政治工作实效性的关键”。提升思想政治教育的亲和力，要注重以理服人、以情动人，多讲鲜活故事，多作交流互动，对学生感到困惑的地方及时释疑解惑，吸引学生主动靠近。提升思想政治教育的针对性，要注重分析不同学生特点，联系学生思想实际，将总体上的“漫灌”和因人而异的“滴灌”结合起来，从而提升思想政治教育的精准性和实效性。

三、扎实推进新时代高校思想政治工作改革创新的实践路径

做好新时代高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，沿用好办法、改进老办法、探索新办法，扎实推进改革创新，不断提升工作实效。

巩固主渠道，提升课堂教学育人效果。做好高校思想政治工作，首先要用好课堂教学这个主渠道。习近平总书记强调，要“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”，“以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活”。一方面，思想政治理论课要坚持在改进中加强，在创新中提高，要构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，及时更新教学内容，丰富教学手段，结合学生实际，坚持以事说理、以情动人，把新时代的鲜活案例、身边的真实故事融入课堂教学，让思政课更有温度、更具活力。另一方面，思想政治教育不只是思想政治理论课的事，其他各门课都有育人功能，都要守好一段渠、种好责任田。要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行。

善用新技术，推动传统优势同信息技术高度融合。人在哪里，思想政治工作的重点就在哪里。互联网突破了课堂、高校、求知的传统边界，对高校学生的影响越来越大，从一定意义上说，谁赢得了互联网，谁就赢得青年。习近平总书记强调，“要‘跳出高校看高校’，运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，使思想政治工作联网上线，增强时代感和吸引力”。高校要主动适应信息化发展潮流，善于运用大数据、人工智能等现代信息技术手段，把我们要讲的道理用学生喜闻乐见的语言、易于接受的方式呈现出来。要有的放矢打造全媒体传播矩阵，根据不同网络平台、不同网络社群的特点制定专门的思想政治工作方案。要重视发挥高校学生对于改善网络生态的重要作用，鼓励他们利用所知所学正面发声、理性思辨，唱响网上好声音，传播网络正能量。

构建共同体，增强协同育人整体合力。思想政治工作不是单纯一条线的工作，而是无处不在、无时不在的。因此，高校思想政治工作必须突破传统边界、打破部门壁垒，构建校内校外、课内课外相结合的育人共同体，实现全员全过程全方位全领域育人，发挥工作协同效应。从校内校外相结合的角度来说，要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。从课内课外相结合的角度来说，既要重视显性教育，不断提升思政课教师的课堂教学效果，也要注重隐性教育，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，汇聚强大育人合力。

聚焦主力军，建设专业化职业化队伍。习近平总书记指出，“要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍”。要进一步落实党中央关于高校思想政治工作队伍建设的政策文件要求，提升高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍的思想水平和工作能力，为他们提供更好的工作条件、干事平台、待遇保障、发展空间，最大限度调动他们的积极性、主动性、创造性，建设一支政治强、业务精、作风正的高校思想政治工作队伍，为做好高校思想政治工作提供坚强人才支撑。

【本文系教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“大学生思政课实践活动育人效果跟踪研究”（24JDSZKZ14）的阶段性成果】

（作者单位：北京科技大学）

（编辑：袁正臣）