冯业栋

习近平总书记深刻指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”这一重要论述，为我们深刻把握文化建设的重要意义、扎实开展文化育人工作提供了根本遵循。重庆大学坚持以习近平文化思想为指导，大力传承弘扬中华优秀传统文化，坚持以美育人、以美化人、以美培元，全面加强和改进美育工作，着力培养能够发现美、欣赏美、创造美的时代新人，为赓续中华文脉注入青春力量。

深耕校史文化沃土，筑牢家国情怀根基

重庆大学注重挖掘校史这座“富矿”，坚持把校史文化、家国情怀深植于文艺创作，精心创排一系列特色剧目，让校史资源焕发时代光彩。

以奋斗历程砥砺师生志气。原创校史文献剧《重大·1929》，生动再现创校先贤在民族危难之际兴学强国的光辉历程。原创话剧《何鲁》深情讲述第五任校长、著名数学家何鲁先生毕生科教报国、追求真理的感人故事，成为学生知校爱校荣校教育的重要载体。

以红岩精神淬炼师生灵魂。与重庆红岩革命历史文化中心联合打造红岩革命故事展演活动，生动讲述周恩来同志到重庆大学发表抗日演说、江竹筠等红岩先烈铮铮铁骨不畏牺牲的感人故事，成为一堂有温度、有情怀、深受学生欢迎的“红岩特色思政课”。原创话剧《重庆往事·红色恋人》以细腻手法艺术再现重庆解放前夕，为掩护党的地下工作，沙磁区学运特支书记刘国鋕与重庆大学女学生曾紫霞假扮恋人，开展校园学运工作的故事，生动展现共产党人的坚定信念与崇高追求。

以家国大爱浸润师生心田。原创话剧《重庆家书》以“家书”为情感载体，巧妙将家国情怀融于剧情推进，串联起抗战时期重庆大学青年学子心系家园、勤学苦读、矢志报国的动人往事。原创川剧《等晴来，乘风去》以抗日航空英烈、1940级校友侯子勤为原型，全景式展现她从校园学子成长为空军战士的热血人生，让跨越时空的信仰成为师生丰厚的精神滋养。

重庆大学原创舞蹈《巴女拓影》生动还原了东汉巴渝舞女“连臂曲胫、圜行而舞”的细腻形象。图为该舞蹈演出剧照。重庆大学供图

挖掘巴渝文化资源，打造文化精品项目

重庆大学作为教育部第一批中华优秀传统文化（川剧）传承基地，坚持守正创新，不断完善传统文化特别是川剧艺术的保护传承与创新发展机制，着力打造具有巴渝辨识度的美育品牌。

整合优质社会资源。创新构建校地协同、资源共享的文化育人模式，与重庆川剧院建立合作关系，推动经典川剧《江姐》每年在学校开展常态化展演，并邀请知名表演艺术家指导师生社团幽兰戏曲社排演，将专业院团的优质资源引入校园。联合刘伯承同志纪念馆、重庆抗战遗址博物馆等10余家单位共建实践教学基地，推出“抗战联线”研学活动，并发挥校园内七七抗战大礼堂、大轰炸纪念碑等历史遗址遗迹作用，不断拓展思政教育场域。

提升文化传播效能。拓宽文化传播渠道，组建“曲风雅韵”川剧艺术团，远赴意大利、法国、西班牙等3个国家共11座城市开展巡演，并精彩亮相第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛闭幕式等国际舞台。开展“文化中学行”传统文化巡演活动，先后走进上海市长宁区向红小学、河南省夏邑高中等学校，以文化讲座、艺术表演的方式，为上千名中小学生、社区群众献上文化大餐。持续举办“曲风雅韵”传统文化体验营，邀请留学生参与脸谱绘制、川剧技艺体验等活动，让他们在渝风古韵中感受中华文化的魅力。

深入发掘在地文化。立足巴渝文化独特禀赋，深入挖掘地方文化资源蕴含的时代价值。根据重庆綦江东汉崖墓羽人舞图像创作的舞蹈《巴女拓影》，将崖墓石棺上的古老舞姿与当代舞蹈相结合，以光影交织的绚丽舞美展现巴渝先民的生命律动，成为学校美育课程的实践范本。依托始建于1937年的全国高校最大防空洞群，打造集历史展示、情境体验、党性教育、思政教学于一体的综合性爱国主义教育基地，将1.4万平方米空间转化为沉浸式课堂，实现校内文物古建的有效保护与活化利用。

传承优秀传统文化，赋能时代新人培育

学校将中华优秀传统文化全方位融入育人体系，通过举办品牌活动、推动原创实践、深化思政融合等多元路径，构建起课堂教学、社会实践、文化熏陶相结合的工作格局。

擦亮品牌活动育人底色。持续打造“高雅艺术进校园”“非遗进重大”“名家进校园”等特色文化品牌活动，精心设计互动体验环节，让师生在沉浸式参与中直观感受剪纸、泥塑、川剧等非遗的独特魅力。引入京剧团、交响乐团、芭蕾舞团等专业院团，通过导赏、演出、面对面交流等形式，帮助师生理解艺术作品背后的文化意蕴，有效提升文化育人的覆盖面与参与度。

突出原创实践育人成效。充分发挥学科专业优势，鼓励支持师生开展基于优质传统文化资源的艺术创作，打造彰显非遗魅力的原创精品。原创舞蹈《手龙人》深度融合国家级非遗项目铜梁龙舞的精髓，通过当代舞台创作技术与传统龙舞套路相结合的方式，展现出“龙的传人”的昂扬姿态，精彩亮相2024年中央广播电视总台春晚舞台。自导自演川剧《白蛇传》，大部分创作者来自通信工程、土木工程、电气工程等理工科专业，他们自主制作服装道具、攻克“倒硬人”等高难度表演技巧，公演时获得热烈反响。

深化思政融合育人内涵。充分发挥实践育人作用，将文艺实践有机转化为鲜活的“大思政课”教学资源。编排原创舞蹈《嬥兮礼兮》，将巴渝地区传统礼仪中的揖让、拜谢等动作提炼为舞蹈语汇，再现古代先民以礼立身、以乐化人的生活场景。每年寒暑假组织多支文化类社团深入全国各地开展实践活动，其中“文艺轻骑兵”实践团连续多年赴云南、贵州、甘肃等地，通过非遗展示、墙绘创作、美育支教等形式，将川剧、巴渝舞蹈等以生动鲜活的方式送进乡村校园、田间地头。

（作者系重庆大学党委副书记）

（责任编辑：王碧薇）