和 平

 

“夫善国者，莫先育才。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培根铸魂、启智润心的主渠道和主阵地。新时代新征程上，思政课要注重融入时代、整合资源、汇集合力，在内容、课程、氛围上协同发力，引导广大青年以青春之我、奋斗之我谱写灿烂的青春华章。

 

融入时代，鲜活教育内容，在感同身受中培根铸魂

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要坚持用党的创新理论武装青少年，用党的初心使命感召青少年，引导他们坚定不移听党话、跟党走。习近平总书记强调，思想政治理论课要坚持在改进中加强、在创新中提高，及时更新教学内容。要以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为指引，及时更新、不断丰富课程内容，用鲜活生动的历史和现实提升思政课的感染力和吸引力，不断增强青年做中国人的志气、骨气、底气。要坚持思政课程和课程思政的有机统一，紧跟时代发展步伐，在每门课程中注入思政资源，树立全方位、立体式教学思路，形成事事是教材、处处是课堂、时时受教育的良好氛围。要积极开展实践教学，组织青少年学生走出校门、深入社会、参与实践，感应时代脉搏，让理论更加鲜活、更具说服力。

 

整合资源，打造精品课程，在身临其境中启智润心

营造充满活力、富有内涵、贴近实际的思政课学习环境，讲出年轻人爱听、能懂、愿行的“时代味”，就能增强思政课的吸引力和亲和力。要挖掘红色资源的育人价值，推动党的历史更好进教材、进课堂，讲好红色故事，打造红色课堂，引导青少年扣好人生第一粒扣子。要用好线上教育资源，将各类元素融入课堂教学，精心打造教学案例库、问题库、素材库、示范课程库，使思政课教学更加贴近生活、贴近实际，让思政课“实”起来。要创新教学方法，采用互动性、研究性教学，通过鞭辟入里的分析、入木三分的概括，把道理讲深、讲透、讲活，以理服人、以情动人，让思政课真正入耳、入脑、入心。

 

汇集合力，营造育人氛围，在潜移默化中激励斗志

“亲其师，信其道”，师资队伍是思政课的关键，要严把入口关、培养关、质量关，打造有大情怀、大学问、大境界的专职教师队伍；要统筹校内外各方面的师资力量，健全思政课特聘教授、兼职教师制度，选聘党政领导干部、管理专家、理论专家、先进模范等加入，让英雄人物、劳动模范等各界代表人物上思政课，增强思政课教学的感染力和说服力。要坚持课上课下协同育人，在专业课程教学中挖掘、融入、整合德育元素，把爱国主义内容融入主题性教育，拓展爱国主义教育校外实践领域，引导学生参加主题性的社会实践活动。办好思政课，既是教育部门和学校的事，也是各级党委、政府和社会各界的共同责任。要建立高校、家庭、社会“三位一体”合作机制，注重家风家教培育、倡导优良社会风气，加强社会道德环境建设，强化网络文化监督，营造崇德向善的文化氛围。

 

心有所信，方能行远。打造更多高水平的思政“金课”，形成全方位育人的育人格局，才能更好擦亮青少年精神底色、夯实信念根基，培育更多能够担当民族复兴大任的时代新人。

 

（作者单位：四川省成都市新津区委办公室）