近期，中央和省市县委专门召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，对推进学习教育常态化制度化工作进行全面安排部署。那么，基层党组织如何抓好贯彻落实，才能保证推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到实处、取得实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。笔者认为，基层党组织在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，必须做到“四个强化四个坚持”：

　　一是强化组织领导，坚持“书记抓、抓书记”。基层党组织要明确“两学一做”学习教育领导小组，继续履行日常工作职责，做到机构不撤、人员不减、精力不散、力度不弱，保证工作正常有效开展。要规定书记为第一责任人，做到党委书记抓党支部书记，党支部书记对党委书记负责，形成一级抓一级、层层抓落实、一级对一级负责的工作机制。要利用公开栏、QQ群、微信等及时推送“两学一做”学习教育内容，进一步统一党员思想认识。要采取座谈会、交流会、推进会等形式，及时总结经验，培育典型，示范引领，做到整体推进。

　　二是强化目标管理，坚持“统筹抓、抓统筹”。基层党组织要把“两学一做”学习教育纳入年度目标考核体系，做到与经济发展和环境整治、安全生产、信访稳定等工作，同部署、同检查、同推进、同考核，凸显其重要性。要提高“两新”党组织学习教育率，有效扩大覆盖面，为经济建设提供有力保证。要通过开展先进党组织和薄弱党组织结对帮扶活动，从党员教育管理、干部选拔培养、经济社会发展等方面进行全方面帮助，力促薄弱党组织早日转化到位，提升整体工作水平。

　　三是强化载体建设，坚持“重点抓、抓重点”。基层党组织要建成“两学一做”学习教育主题网页，及时推出工作动态、先进典型、经验做法等内容，方便广大党员了解相关内容，认真抓好学习，做好笔记，写好心得，进一步提升整体素质。要通过设立“党员示范岗”“党员联系户”“党员责任区”等平台，开展重温入党宣誓、唱红歌和党员生日会等系列丰富多彩、特色鲜明的主题活动，促进党员自我教育、自我管理、自我完善和自我提高。要引导无职党员、年老体弱党员、行动不便党员等特殊类型党员，积极参加党组织生活，按时缴纳党费，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。

　　四是强化机制保障，坚持“经常抓、抓经常”。基层党组织要建立研究讨论“两学一做”学习教育机制，每月召开一次例会，听取情况汇报，研究相关事项，解决实际问题，狠抓措施推进，做到常抓、常议、常管，促进工作落实。要建立经费保障机制，将阵地、设施、活动等纳入财政预算，从财力上保证活动正常有效开展。要建立督查考核机制，定期对“两学一做”学习教育情况进行严格督查，考核结果作为党员干部评先评优、选拔任用、表彰奖励的主要依据，真正形成上下联动、各负其责、齐抓共促、目标一致的新格局，助推经济社会又好又快发展。（作者单位：江苏省金湖县金南镇党委）

　　（责任编辑：王玥芳）